一、基本要求
热爱篮球运动，遵守规章制度，服从安排，乐于完成学校的比赛任务；具备良好的意志品质和心理素质，吃苦耐劳，勇于拼搏，永不言弃的体育精神，阳光、积极向上的精神风貌，能够控制自己的情绪；
二、测试指标与所占分值
类 别 |
专项素质 |
专项技术 |
实战能力 |
总分 |
测 试 指 标 |
助跑摸高 |
投篮 |
多种变向 运球上篮 |
比 赛 |
100分 |
分 值 |
15分 |
20分 （其中技术评定占2分) |
25分 （其中技术评定占5分) |
40分 |
三、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1. 单脚助跑摸高
（1）测试方法：学生任意选助跑路线与起跳，摸最高点计其成绩，每人做两次，记其中一次最佳成绩。
（2）评分标准（见表1）
（3）所用设备：以厘米为单位的横线表，挂或贴在篮板上。
表1 单脚助跑摸高评分表
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
分值 |
成绩（米） |
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
15.00 |
3.15 |
2.74 |
11.20 |
3.01 |
2.60 |
7.40 |
2.68 |
2.34 |
14.80 |
3.14 |
2.73 |
11.00 |
3.00 |
2.59 |
7.20 |
2.66 |
2.32 |
14.60 |
3.13 |
2.72 |
10.80 |
2.99 |
2.58 |
7.00 |
2.64 |
2.30 |
14.40 |
3.12 |
2.71 |
10.60 |
2.98 |
2.57 |
|
|
|
14.20 |
3.11 |
2.70 |
10.40 |
2.97 |
2.56 |
|
|
|
14.00 |
3.10 |
2.69 |
10.20 |
2.96 |
2.55 |
|
|
|
13.80 |
3.09 |
2.68 |
10.00 |
2.95 |
2.54 |
|
|
|
13.60 |
3.08 |
2.67 |
9.80 |
2.94 |
2.53 |
|
|
|
13.40 |
3.07 |
2.66 |
9.60 |
2.93 |
2.52 |
|
|
|
13.20 |
3.06 |
2.65 |
9.40 |
2.92 |
2.51 |
|
|
|
13.00 |
3.05 |
2.64 |
9.20 |
2.91 |
2.50 |
|
|
|
12.80 |
3.04 |
2.63 |
9.00 |
2.90 |
2.49 |
|
|
|
12.60 |
3.03 |
2.62 |
8.80 |
2.89 |
2.48 |
|
|
|
12.40 |
3.02 |
2.61 |
8.60 |
2.87 |
2.47 |
|
|
|
12.20 |
2.78 |
2.41 |
8.40 |
2.86 |
2.46 |
|
|
|
12.00 |
2.76 |
2.40 |
8.20 |
2.85 |
2.45 |
|
|
|
11.80 |
2.74 |
2.39 |
8.00 |
2.84 |
2.44 |
|
|
|
11.60 |
2.72 |
2.38 |
7.80 |
2.82 |
2.43 |
|
|
|
11.40 |
2.70 |
2.36 |
7.60 |
2.80 |
2.42 |
0 |
2.64以下 |
2.30以下 |
（二）专项技术
1. 投篮（自投自抢）
（1）测试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧（男女同距），在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，计其中一次最佳成绩。所有投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。
（2）技术评定：满分2分，投篮姿势正确2分，投篮姿势一般1分。
（3）评分标准(见表2)
表2 投篮评分表
男：成绩（个） |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
分值 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
0 |
|
女：成绩（个） |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
2. 多种变向运球上篮（后转身、体前变向、胯下）
（1）测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向前场，向①处运球（注：以学生开始运球时球落地开表），在①处做体前变向运球，换手向②方向运球，至②处做后转身变向运球，换手运球至③处，跨下运球后上篮。球中篮后方可运球到③处，体前变向运球，换手运球至②处做后转身变向运球，运球至①处跨下运球后上篮。得球后做同样动作再重复一次，（注：第一次往返运球必须投篮，第二次往返不用投篮，只做运球变向动作；总共两个来回，共四次），最后运球结束回到原处停表。
篮球场地上的标志①、②、③为障碍物。运球上篮时球须投中，投不进可进行补投（补投时投篮方式不限），若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
(2)所用设备:障碍物3个
（3）运球评分标准(见表3)
（4）技术评定（满分5分）：技术运用合理，效果好，5—4分；技术运用较合理，效果较好，3—2分；技术运用基本合理，效果一般，2分；技术运用不合理，效果差，1分。
表3 多种变向运球上篮评分表
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
20.00 |
46.00 |
54.00 |
12.50 |
53.50 |
61.50 |
5.00 |
65.00 |
73.00 |
19.50 |
46.50 |
54.50 |
12.00 |
54.00 |
62.00 |
4.50 |
66.00 |
74.00 |
19.00 |
47.00 |
55.00 |
11.50 |
54.50 |
62.50 |
4.00 |
67.00 |
75.00 |
18.50 |
47.50 |
55.50 |
11.00 |
55.00 |
63.00 |
3.00 |
68.00 |
76.00 |
18.00 |
48.00 |
56.00 |
10.50 |
55.50 |
63.50 |
|
|
|
17.50 |
48.50 |
56.50 |
10.00 |
56.00 |
64.00 |
|
|
|
17.00 |
49.00 |
57.00 |
9.50 |
56.50 |
64.50 |
|
|
|
16.50 |
49.50 |
57.50 |
9.00 |
57.00 |
65.00 |
|
|
|
16.00 |
50.00 |
58.00 |
8.50 |
58.00 |
66.00 |
|
|
|
15.50 |
50.50 |
58.50 |
8.00 |
59.00 |
67.00 |
|
|
|
15.00 |
51.00 |
59.00 |
7.50 |
60.00 |
68.00 |
|
|
|
14.50 |
51.50 |
59.50 |
7.00 |
61.00 |
69.00 |
|
|
|
14.00 |
52.00 |
60.00 |
6.50 |
62.00 |
70.00 |
|
|
|
13.50 |
52.50 |
60.50 |
6.00 |
63.00 |
71.00 |
0 |
69.00 以上 |
77.00 以上 |
13.00 |
53.00 |
61.00 |
5.50 |
64.00 |
72.00 |
（三）实战能力
1.比赛
（1）测试方法：根据学生人数和具体情况，现场随机抽签分组，进行全场或半场比赛。
（2）评分标准（满分40分）：技术规格评定（满分10）；技术运用（满分10）；战术配合意识（满分20），
从三方面对学生进行综合评定。教师参照实战能力评分表评分（见表4）。
表4 实战能力评分表
评分 标准 |
1、动作正确，协调、连贯、实效。 （10分—9分） 2、技术运用合理、运用效果好。 （10分—9）分 3、战术配合意识强、实战效果较好。 （20分—18分） |
1、动作正确，较协调。 （8分—7分） 2、技术运用较合理、运用效果较好。 （8分—7分） 3、战术配合意识较强、实战效果较好。 （17分—15分） |
1、动作基本正确，基本协调。 （6分—5分） 2、技术运用基本合理、运用效果一般。 （6分—5分） 3、战术配合意识一般、效果一般。 （14分—10分） |
1、动作不正确，不协调。 （4分以下） 2、技术动作不合理、运用效果差。 （4分以下） 3、战术配合意识差、效果较差。 （10分以下） |
总分 |
实战最后得分为（1+2+3）得分总和 |
四、达标标准
满足基本要求以及测试评分在80分以上者。
